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一、校園建設(shè)

2017年已竣工的學(xué)校有中心分部綜合樓、食堂，油燈完小食堂，三完小綜合樓、四完小、五完小、云山完小、朝陽完小、沙壩完小、油燈完小、洞山完小7所學(xué)校衛(wèi)生廁所新建或改造，共建單體建筑物六棟，合計(jì)建筑面積5248平方米，同時(shí)完善中心分布操場、田心完小浴室、云山完小和東升完小圍墻等配套附屬工程。規(guī)劃和在建學(xué)校共十五所，建筑面積概算總計(jì)13393平方米，預(yù)計(jì)所需資金3298.83萬元。

二、教育教學(xué)工作

1、過程管理進(jìn)一步優(yōu)化。認(rèn)真落實(shí)《中心學(xué)校人員工作職責(zé)》和《中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛鉤學(xué)校職責(zé)》，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校發(fā)展過程的管理、服務(wù)、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。

2、隊(duì)伍建設(shè)有新突破。一是著力加強(qiáng)核心團(tuán)隊(duì)建設(shè)。2017年10月，組織了20位校長、教學(xué)副校長、德育副校長、學(xué)科骨干教師到上海四所學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)，借他山之石，錘煉更好的自己。二是著力抓好教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。選派教師外出學(xué)習(xí)，一年來共安排教師外出學(xué)習(xí)434人次，鎮(zhèn)內(nèi)組織不同形式的專題培訓(xùn)和教學(xué)研討活動。截至2017年12月，全鎮(zhèn)有各級骨干教師234人（省級骨干教師7人，保山市級學(xué)科帶頭人和骨干教師64人，騰沖市級骨干教師48人，鎮(zhèn)級骨干教師115人）。三是進(jìn)一步完善激勵機(jī)制。中心學(xué)校制定了《目標(biāo)管理考核方案》《騰越鎮(zhèn)各級學(xué)科帶頭人和骨干教師管理辦法》《騰越鎮(zhèn)崗位評聘方案》《騰越鎮(zhèn)績效工資分配方案》，組織對各學(xué)校年度目標(biāo)考核，落實(shí)考評細(xì)則。2017年7月評選出10所優(yōu)秀學(xué)校，8位優(yōu)秀校長，57位優(yōu)秀教師，50位師德標(biāo)兵，8位安全工作先進(jìn)個人，51位教學(xué)成績優(yōu)勝者接受鎮(zhèn)黨委政府表彰；兌現(xiàn)了234位學(xué)科帶頭人和骨干教師的教研津貼。

3、教科研工作有新進(jìn)展。一是扎實(shí)開展校本教研。一年來共組織專題培訓(xùn)21次，參訓(xùn)人數(shù)達(dá)3903人次。二是認(rèn)真開展聯(lián)校教研。組織了4個片區(qū)的聯(lián)合研討，一年來共組織聯(lián)校教研26次，參與人數(shù)達(dá)662人次。三是有效開展教育教學(xué)課題實(shí)驗(yàn)研究。2017年12月，已結(jié)題省級課題4個，正在實(shí)施的國家級課題1個，保山市“十三五”課題11個，新申報(bào)保山市“十三五”第二批課題7個。四是支教工作成效明顯。2017年有城區(qū)小學(xué)14位支教教師，16位中學(xué)教師到小學(xué)支教，7位城區(qū)校長和副校長到農(nóng)村學(xué)校輪崗指導(dǎo)，6位骨干教師到農(nóng)村學(xué)校跟崗指導(dǎo)。

4、德育工作有新成效。一是加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，2017年3月，原北京市東城區(qū)教育局侯守峰局長為全鎮(zhèn)副校長做“學(xué)好弟子規(guī)，扎下做人根”專題講座， 2017年12月，組織了“紅心向黨映朝陽”少先隊(duì)輔導(dǎo)員專題培訓(xùn)和 “一校一品 潤德化人”德育微交流活動。二是切實(shí)抓好養(yǎng)成教育，加強(qiáng)德育課程建設(shè)。三是特色活動推陳出新，實(shí)現(xiàn)活動育人功效。2017年6月，在朝陽、里仁、玉璧分別組織11所學(xué)校開展“中國夢飛揚(yáng) 理想潤童心”聯(lián)歡活動。7月，“童心向黨”歌詠活動讓孩子們在體驗(yàn)中感黨恩、頌黨情。11月，組織主題為“多彩大課間，陽光滿校園”大課間展演比賽。四是創(chuàng)文路上不停步，利用“結(jié)合實(shí)際，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合特色”“三結(jié)合”的方式，做好文明校園的創(chuàng)建及文明城市的宣傳工作。五是有序開展家庭教育，以《家庭教育價(jià)值偏離及應(yīng)對策略研究》這一省級實(shí)驗(yàn)課題為契機(jī)進(jìn)行研究嘗試，通過培訓(xùn)歷練，一批家庭教育講師成長起來，不僅完成了全鎮(zhèn)家長培訓(xùn)工作，2017年4-5月份，還配合騰沖市關(guān)工委到山區(qū)學(xué)校進(jìn)行多場次的專題講座和指導(dǎo)。

5、教育扶貧，控輟保學(xué)工作卓有成效。落實(shí)完善了所有建檔立卡戶在校學(xué)生檔案資料，做到“一戶一案”、”“一人一冊”，明確幫扶教師落實(shí)到人，保證“零輟學(xué)”。進(jìn)一步核實(shí)了騰越鎮(zhèn)轄區(qū)義務(wù)教育適齡兒童入學(xué)情況，核實(shí)出7名殘疾學(xué)生未入學(xué)，采取和特殊教育學(xué)校聯(lián)合幫教的形式，聘用5位兼職教師送教上門，一對一幫扶。

6、安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。一是加強(qiáng)教育宣傳；二是制度規(guī)范、常態(tài)管理；三是壓實(shí)責(zé)任，層層分解；四是部門合力，聯(lián)動推進(jìn)；五是學(xué)科融合，習(xí)慣養(yǎng)成；六是避災(zāi)演練，防患未然；七是加強(qiáng)三防建設(shè)，確保長治久安。