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馬站鄉(xiāng)溝坡頭完小迎來北京志愿支教老師

近日，馬站鄉(xiāng)溝坡頭完小迎來了一群陽光向上的大學(xué)生志愿服務(wù)者，正值暑期的簡陋教室里書聲瑯瑯、求知若渴，每一名孩子的臉上都洋溢著學(xué)習(xí)的光芒和快樂，整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)出一派積極濃厚的教學(xué)氛圍。

“You are my sun shine my only sun shine……”走進(jìn)溝坡頭完小，便聽到教室里飄出整齊的英文歌聲，自覺聚到學(xué)校的孩子們?cè)谀贻p志愿者的教授下，一句一句認(rèn)真地跟唱。

隔壁的教室里，一位女教師在給孩子們上趣味數(shù)學(xué)課，關(guān)于五角星畫法的問題引發(fā)了全體學(xué)生的主動(dòng)思考，大家在教師的引導(dǎo)下積極開動(dòng)腦筋、探討方法、分享答案，課堂氛圍極為熱烈，學(xué)生的發(fā)散思維得到了極大提升。

【同期聲】北京信息科技大學(xué)研究生會(huì)宣傳部部長盛慧琴（趣味數(shù)學(xué)老師）：和老師們交流后發(fā)現(xiàn)孩子們的數(shù)學(xué)都很好，基礎(chǔ)知識(shí)都不錯(cuò)，然后我就想給他們講一些可以開發(fā)他們智力的、有趣味性的，所以我們這門課叫趣味數(shù)學(xué)，我們買了一本趣味數(shù)學(xué)的課本，我找了一個(gè)一筆畫的題目，這比較能開發(fā)孩子們的智力，上課的時(shí)候沒想到同學(xué)們這么配合，并且孩子們的好多想法是我沒想過的，他們理解的都很好，比如剛才上課的題目，我是從外圍給他們講的，但是他們能夠像到從里面開始畫，這就達(dá)到了我們的教學(xué)目的，他們有了自己思考的能力，要從他們的特色出發(fā)來考慮問題。

此次支教活動(dòng)以“知青春夢·行研途路”為主題，實(shí)現(xiàn)了志愿者和孩子們的雙向促進(jìn)。

【同期聲】北京信息科技大學(xué)研究生會(huì)主席于扉：我們這次來感觸很深，首先，剛來到這就發(fā)現(xiàn)他們對(duì)英語課需求特別大，然后我們就及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，當(dāng)天晚上就立即排了課表，增加了很多英語課、數(shù)學(xué)課等他們比較缺的課（程），剛開始的時(shí)候人比較少，慢慢的越來越多，我們現(xiàn)在可能有140多位同學(xué)，已經(jīng)比這個(gè)學(xué)校的學(xué)生人數(shù)還多，附近村寨的學(xué)生都有來學(xué)習(xí)，這讓我們很感動(dòng)。其次，生活上我們自己做飯，這對(duì)于我們生活經(jīng)驗(yàn)得到了很大的提升，教學(xué)過程中我們不斷的改變我們的教學(xué)方式、調(diào)整教學(xué)方法。在支教的過程中我們的知識(shí)得到了鞏固，在教授的過程中也學(xué)習(xí)到了很多。

【同期聲】北京信息科技大學(xué)研究生工作部老師王海龍：北京信息科技大學(xué)研究生知?行志愿服務(wù)團(tuán)堅(jiān)持勤以為學(xué)，信以立身的校訓(xùn)，堅(jiān)持走進(jìn)山區(qū)、走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)基層開展志愿服務(wù)活動(dòng)，這幾年我們一直開展支教志愿服務(wù)活動(dòng)。今年20名師來到了云南省騰沖市（馬站鄉(xiāng)興華社區(qū)）溝坡頭小學(xué)開展支教活動(dòng)，我們這次活動(dòng)主要有兩個(gè)目的：一是想給山區(qū)的孩子帶來新的視野、新的知識(shí)、新的方法，引導(dǎo)孩子們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，激發(fā)他們樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)；二是想讓我們的青年學(xué)生、青年志愿者深入山區(qū)、深入農(nóng)村，了解中國社會(huì)最底層（基層）的情況，樹立歷史責(zé)任感和使命感，能為以后的社會(huì)發(fā)展做更大的貢獻(xiàn)。我們這次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)的大力支持。通過這次活動(dòng)的開展，我們自身有很大的收獲，孩子們很快樂并且收獲很大，我希望這緊緊是個(gè)開始，支教活動(dòng)是短暫的但是以后我們想繼續(xù)和這個(gè)學(xué)校、當(dāng)?shù)氐拇迕癖３致?lián)系，我們想把這個(gè)活動(dòng)繼續(xù)開展下去。我們還有一種想法，就是每年都來這個(gè)學(xué)校，我們建立一個(gè)基地，建立一個(gè)長期的合作關(guān)系，使我們的學(xué)生和學(xué)校與當(dāng)?shù)氐拇迕瘛⒑⒆庸餐某砷L進(jìn)步。

【同期聲】溝坡頭完小學(xué)生段勝云：這次北京信息科技大學(xué)的研究生能來我們學(xué)校支教，對(duì)于我們來說是一次千載難逢的好機(jī)會(huì)，在我看來學(xué)習(xí)知識(shí)只是一個(gè)目的，更重要的是我們能夠?qū)W習(xí)他們那種開闊的眼界，讓我們認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性。

據(jù)悉，此次支教活動(dòng)是由北京信息科技大學(xué)研究生會(huì)“知·行”志愿服務(wù)團(tuán)的15名研究生、2名本科生和3名指導(dǎo)教師組成的。他們?yōu)楫?dāng)?shù)睾⒆觽儙砹酥R(shí)的盛宴，并以研究生的新視野、新知識(shí)、新方法為當(dāng)?shù)貙W(xué)生帶來正能量，引導(dǎo)山區(qū)孩子樹立遠(yuǎn)大的夢想和求知的風(fēng)尚。志愿者們還注重與周邊村民的交流互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)促學(xué)生成長與服務(wù)基層發(fā)展雙向受益的目標(biāo)。

【同期聲】興華社區(qū)主任段習(xí)雄說：北京信息科技大學(xué)支教團(tuán)來我們村已經(jīng)五天，他們來的這幾天帶著我們的學(xué)生進(jìn)行英語、數(shù)學(xué)、音樂等課程的教學(xué)，并廣泛的與我們的村民接觸，并對(duì)我們這地方的紅花油茶資源、族譜、抗戰(zhàn)歷史等進(jìn)行調(diào)研，并廣泛的帶著我們的村民進(jìn)行文化體育活動(dòng)，取得了良好的社會(huì)效果，非常感謝他們。