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一、2017年工作回顧

一年來，在鄉(xiāng)黨委、政府和教育局的堅強領導下，在相關部門及廣大人民群眾的關心支持下，全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)以十八大精神為指導，以努力辦好人民滿意的教育為宗旨，緊緊圍繞“以人為本，質量強校，和諧興校”的發(fā)展思路，全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質教育、全面提高教育教學質量，有力地推動了全鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

1、“兩基”成果得到鞏固提升。截至2017年9月，全鄉(xiāng)有小學12所，其中完全小學11所，單小1所，有80個教學班，在校小學生2022人；有初級中學2所（馬站中學和云華中學），有24個教學班，在校初中生1155人；有幼兒園9所，學前班5個，在園在班兒童1038人。全鄉(xiāng)有中小學教職工210人，其中，專任教師208人，工勤人員2人。

2017年全鄉(xiāng)中小學入學率、鞏固率均為100%。

2、中小學、幼兒園辦學條件進一步改善。硬件方面：一是左所完小綜合樓，中心小學學生宿舍、學生食堂，鳳儀幼兒園教學及輔助用房竣工并投入使用。二是朝云及胡家幼兒園教學及輔助用房，馬站中學教師周轉宿舍項目建設有序推進。三是中心小學綜合樓開工建設。四是完成溝坡頭、和睦、胡家及興龍四所完小活動場地硬化。五是馬站中學運動區(qū)建設順利推進，完成新征建設用地近50畝。六是全鄉(xiāng)所有中小學按照標準配齊了音、體、美及數學教具等設施設備。七是中小學信息化設備得到前所未有的充實。

3、始終扎實抓好安全工作。一是認真學習貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》、《云南省學校安全管理條例》等安全法規(guī)，依法依范抓好學校安全工作，努力提升校園安全管理水平，全力維護師生平安、校園和諧穩(wěn)定。二是始終堅持“以人為本”的思想，認真貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針。認真及時貫徹落實教育局安全工作會議、文件精神。三是工作中切實做到五個到位：首先是制度建設到位。年初，認真總結上年的安全工作得失，深入分析存在的困難與問題，及時健全組織機構，全面修訂各種制度、預案，層層簽訂安全責任書、承諾書。做到各種制度、預案建立健全，工作職責分明，措施具體。其次是宣傳教育到位。充分利用校長會、校會、班會及國旗下講話等多種形式，強化師生安全防范意識與能力。充分利用家長會、校訊通、微信群等多種形式，強化學生家長的監(jiān)護意識、職責與能力，努力構建學校、家庭及社會通力合作、齊抓共管的良好氛圍與環(huán)境。按照預案適時組織師生演練，讓廣大師生牢牢掌握自救自護方法。第三是“統(tǒng)籌兼顧，突出重點”到位。做到未雨綢繆、掌握規(guī)律，做好各敏感時段、重要保障期和學校開學、學生畢業(yè)等關鍵節(jié)點的安全穩(wěn)定工作。“冬春防火”、“夏季防水”，寒暑放假，在這些重點時段均及時將內容具體、要求明確的“告家長書”、“致家長的一封信”印發(fā)給每位家長。第四是檢查督促到位。始終堅持安全工作月檢月報制度，并做到定期不定期深入督促檢查，確保各項安全工作要求落到實處。第五是整改落實，痕跡記錄到位。在自檢自查、督促檢查中，對存在和發(fā)現的問題做到及時整改及時落實。同時，注重安全檔案的收集、歸檔和管理工作。一年來，全鄉(xiāng)學校安全工作有序開展，師生平安。

4、學校教育教學管理得到切實加強、辦學水平進一步提升，教育教學質量穩(wěn)步提高。

（1）小學教學質量分析。一是市統(tǒng)測成績在高位上得到鞏固，小學市統(tǒng)測鄉(xiāng)總平均分高于市總平均分0.49分，居全市第9名。

2017年小學縣統(tǒng)測成績基本情況：

二是完小之間成績總體上呈現出均衡發(fā)展的良好勢頭。

（2）中考成績分析。今年馬站中學的中考升學率，特別是上重點高中的人數大幅提高（馬站中學參考222人，達到高中最低錄取線的有187人，達到騰一中錄取線的有27人）。云華中學（云華中學參考67人，達到高中最低錄取線的有45人，達到騰一中錄取線的有2人）。

二、存在的困難和問題

在肯定成績的同時，我們也要清醒地認識到，我鄉(xiāng)教育發(fā)展仍然存在諸多困難和問題：

1、學校的政治思想工作及師德師風教育有待加強。近些年來，各學校在開展政治思想及師德師風教育工作中，雖然投入了不少精力，取得了一定的效果。但是重視不夠，在治校過程中“重業(yè)務輕政治”、“重業(yè)績輕師德”的現象仍然存在，與當前形勢發(fā)展的要求還有較大的差距。有的同志理想信念不堅定，對待自己的工作，自己的飯碗，消極懈怠。極少數教師不熱愛教育事業(yè)，對教師職業(yè)缺乏認同感，毫無責任心，毫無仁愛之心，在教育教學方面投入的時間和精力不夠，不認真鉆研業(yè)務，不重視學習，得過且過，教學效果極差。

2、安全工作的形勢嚴峻。馬站以其獨特的地理環(huán)境和文化傳統(tǒng)給學校安全工作提出了更高的要求。主要表現在四個方面:1、安全教育管理方面。馬站群眾經濟來源主要以外出務工為主,絕大部分孩子的父母常年或大部分時段在外務工， 導致在校在園的絕大多數孩子缺少缺乏全面的家庭教育與監(jiān)護，因此教師對學生的安全教育任務相對更加繁重。2、防溺水方面。馬站無大江大河，卻有水庫、泥塘、石坑塘等，這些地段對夏秋季的防溺水工作給學校給教師帶來了更多壓力。3、交通安全方面。馬站交通便利，騰板路從境內穿過，村內及村寨之間硬化的道路四通八達。近年來，車輛劇增，車流密集，交通安全隱患進一步增大。4、森林防火和消防安全方面。馬站屬半山半壩區(qū)，絕大多數村落依山而座，加之部分群眾一直沿襲著火塘烤火、燒柴做飯的用火習慣。另外，大部分學校仍然存在木架結構的用房。因此，消防安全和冬春季的森林防火工作任務尤為艱巨。

這些困難和問題，將隨著人民群眾教育需求的日益增長而不斷激化，直接影響到全鄉(xiāng)教育發(fā)展進程，我們將采取有針對性的措施，切實加以解決。

三、2018年工作計劃

（一）工作思路及目標任務

以黨的十九大精神為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量。緊緊圍繞“以人為本，質量強校，和諧興校”的發(fā)展思路，堅持“從嚴、從實、從細”的工作作風，堅持“一樹立，兩強化、三重視、四統(tǒng)籌、五并重”的工作理念與方法。著力提升中考成績、小學市統(tǒng)測質量，切實抓好安全工作，積極發(fā)展學期教育，努力改善辦學條件，實現全鄉(xiāng)教育均衡、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。

（二）工作重點

1、堅持正確的工作思路、理念與方法。一是要牢固樹立“質量就是學校發(fā)展生命線”的理念。二是強化“教研興校”、“安全穩(wěn)校”兩種意識。進一步增強鄉(xiāng)、校教研工作的針對性、有效性及創(chuàng)新性。三是重視三個團隊建設。即：校長核心團隊、教師基礎團隊和學科骨干團隊建設。四是做到四個統(tǒng)籌。統(tǒng)籌布局調整，做到資源整合，提高辦學效益；統(tǒng)籌師資配置，做到均衡配置，協(xié)調發(fā)展；統(tǒng)籌學前教育，做到幼兒園和中小學教育協(xié)調發(fā)展；統(tǒng)籌安全與質量，構建平安校園，提升辦學水平。五是在學校常規(guī)管理中始終堅持五個“并重”的管理理念。即：“過程與結果并重”、“政治與業(yè)務并重”、“制度與落實并重”、“硬件與軟件并重”、“教育與教學并重”。

2、切實加強學校的政治思想及師德師風教育工作。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，習近平總書記從國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展的大局出發(fā)，強調扎根中國、融通中外、立足時代、面向未來，對教育工作作出一系列重大決策部署。習近平總書記指出“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。”“黨和國家事業(yè)發(fā)展需要一支宏大的師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍，需要一大批好老師。”育有德之人，需有德之師。新時期我們要爭做“有理想信念”“有道德情操”“有扎實學識”“有仁愛之心”的 “四有好老師”。我們要開展“兩學一做”學習教育為契機，按照“四有好老師”的總要求，認真扎實抓好學校的政治思想及師德師風教育工作。

3、切實抓好三個團隊建設。一是抓好校長團隊建設，按照“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的要求選好配強學校領導班子。既要重視選拔，更要注重培養(yǎng)。二是抓好教師基礎團隊建設，注重對新分教師、青年教師的培養(yǎng)，注重幫助教學上有困難的教師著力提升專業(yè)能力，努力提高教學質量。三是抓好學科骨干團隊建設，注重對骨干教師的選拔與培養(yǎng)，并充分其在教學、教研等方面的示范引領作用。

4、切實抓好學校安全工作。

一是思想上要高度重視，要增強危機意識。二是行動上要講究方法，要自覺提升抓好安全工作的能力。三是工作中一定要細要實要落到實處。

5、抓住機遇，著力推進中小學、幼兒園基礎設施建設。積極爭取項目支持，著力改善中小學、幼兒園辦學條件，努力在“十三五”期間確保實現“中小學、幼兒園布局合理化，辦學條件標準化，教育管理規(guī)范化”。

6、要積極融入學校信息化建設。在教育教學工作中，既不丟傳統(tǒng)，又要有所創(chuàng)新；既不盲從，又要敢于大膽的嘗試。要以信息化建設為契機，全面提升學校管理水平，全面提高教育教學質量。

7、進一步完善對學校對教師的考評方案，中職職稱晉升制度。努力做到使獎勵性績效工資分配及職稱晉升更加公平、合理，做到多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬，充分調動廣大教職工教書育人的積極性、創(chuàng)造性，增強學校、教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

辦好馬站的教育，是時代賦予我們的崇高使命，是黨委政府和全鄉(xiāng)廣大人民賦予我們的重大責任。新的一年，我們要進一步解放思想、開拓創(chuàng)新、振奮精神、踏實工作，奮力推進馬站教育事業(yè)上新臺階！