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在2024年的盛夏，首都師范大學(xué)的老師和大學(xué)生們滿懷熱忱，跨越山海，奔赴中國西南邊陲騰沖，在滇灘鎮(zhèn)臘幸村的小課堂里，為邊境地區(qū)孩子們帶來精彩紛呈的暑期特色課程。

墨韻飄香——書法課

清晨的陽光灑進教室，書法課率先開啟了知識的大門。課堂上老師從書法的淵源與發(fā)展講起，并現(xiàn)場對執(zhí)筆運筆方法、漢字的基本筆畫等方面進行講解、示范，并指導(dǎo)學(xué)生們現(xiàn)場練習(xí)。

我心抒我意，我手書我心，筆墨飄香的課堂提升了學(xué)生們對書法的認知，增長了學(xué)生們對書法的興趣，傳承和弘揚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與傳統(tǒng)書法藝術(shù)，讓墨香氤氳在邊關(guān)少年的每一寸心田……

非遺傳承——漆扇制作

漆扇制作體驗課上，老師向大家介紹了漆扇的起源與發(fā)展歷程，并耐心講解漆扇制作的方式方法及注意事項，為孩子們打開了另一扇傳統(tǒng)文化體驗課的大門。隨著絢麗多彩的顏色在扇子上流淌，不一會便形成豐富多彩的圖案，就猶如這些“小藝術(shù)家”正用色彩裝點著無限的夢想。

凝聚力量——思政課

思政課上，老師以“鑄牢中華民族共同體意識”為切入點，娓娓講述，在黨的發(fā)展歷程中涌現(xiàn)的為民族團結(jié)進步而不斷奉獻的人物故事，逐漸引導(dǎo)孩子們樹立崇高的愛國理念，并鑄牢中國華民共同體意識，做好社會主義接班人。

舞動童心——舞蹈課

舞蹈是流動的詩，是跳躍的靈魂。午后，伴隨著音樂的節(jié)拍，老師帶領(lǐng)孩子們翩翩起舞，那輕盈的身姿仿佛是一只只即將展翅高飛的小鳥，充滿了活力與朝氣。潛移默化間，讓孩子們對舞蹈有了進一步了解，陶冶了良好的品德情操，提高了藝術(shù)修養(yǎng)。

古韻悠悠——古箏體驗課

“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。古箏在古代也是很浪漫的一種樂器……“老師說道。隨后，老師輕輕撥動琴弦，悠揚的音色，讓人猶如置身山水之間。隨后，老師又講述了古箏的構(gòu)造，彈撥指法等，讓孩子們對其有了初步認識，并邀請感興趣的孩子進行體驗，一彈一撥間，中華民族傳統(tǒng)文化魅力感染著每一位孩子。

一天的課程結(jié)束了，孩子們的臉上洋溢著滿足和快樂。老師們則飽含深情地為孩子們寫下祝福”愿祖國的花朵茁壯成長！“這不僅僅是簡單的祝福，更是一份深沉的期待，期待著這些孩子們能在未來的日子里，綻放出屬于自己的絢爛光芒，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。

此次活動，不僅是知識的傳遞，更是心靈的交流，是愛與希望的播種。相信在未來的日子里，這些邊境地區(qū)的孩子們會帶著這份溫暖和力量，勇敢地追逐自己的夢想。