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騰沖市教育局政務公開政策解讀制度

第一條  解讀范圍。出臺政府規(guī)范性文件，以政府名義出臺的重要政策文件等，均應及時進行解讀。

第二條  解讀形式。政策解讀可通過各科室負責同志撰稿解讀、政策問答、等形式進行。鼓勵結合實際，創(chuàng)新、拓展社會公眾喜聞樂見的解讀形式。

第三條  公開平臺。政府信息公開網是政府規(guī)范性文件、以政府名義出臺的重要政策文件解讀材料公開的第一平臺。

第四條  職責分工。政務信息公開領導組牽頭負責政策解讀工作，并負責解讀專欄開設、解讀內容更新、解讀機制跟進與完善等工作，協調、督促各辦公室及時報送解讀方案和解讀材料。

第五條  工作程序。堅持“誰起草、誰解讀”的原則，由起草科室負責解讀。

第六條  隊伍建設。各科室要根據工作需要，組建政策解讀的專業(yè)隊伍，提高政策解讀的針對性、科學性、權威性和有效性，讓人民群眾“聽得懂”、“信得過”。

第七條  考核管理。將政策解讀制度納入政府信息公開制度目錄，作為政府信息公開的重要內容。同時，將政策解讀工作情況納入科室和個人年度考核，嚴格進行考核獎懲。