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為促進社區(qū)與學校互動，進一步密切社會與教育的聯(lián)系，3月1日，膽扎社區(qū)村兩委邀請膽扎民族完小校領導到村委會召開推進教育高質(zhì)量發(fā)展座談會，搭建社區(qū)、學校的交流和合作平臺，推進社區(qū)學校共同發(fā)展。

會議介紹了學校育人目標，教師隊伍建設，代課教師的聘用及管理情況。

會議指出，代課教師的能力素質(zhì)一直是家長特別關注的重點問題，學校應該從教師學歷、上課效果、管理學生成效上進行把關，以解決家長對代課教師的不信任和擔憂。村兩委將會高度重視關心服務好教師，營造尊師重教的良好氛圍，為教師專心教書育人創(chuàng)建良好環(huán)境條件。

駐村第一書記根據(jù)自己之前從事教育工作20年的經(jīng)驗，提出教師在學生的管理教育上要做到敢管、想管、會管。要剛柔并濟，會關心學生，不能歧視、語言上嘲諷學生以防促成學生逆反心理。

會后，社校雙方表示將進一步完善各種機制，多角度關心愛護學生，從學生的實際情況出發(fā)，讓每個學生感受教育的力量，推動教育高質(zhì)量發(fā)展。