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彭安福委員：

你提出的《關(guān)于撤校并點優(yōu)化重組助推我市農(nóng)村教育高質(zhì)量發(fā)展的建議》（第17號），已交我們研究辦理，現(xiàn)答復(fù)如下：

一、教育基本情況

截至2025年5月，全市有小學(xué)152所，初中15所，高（完中）12所，九年一貫制學(xué)校1所，特殊教育學(xué)校1所，幼兒園172所。2024年完成撤并的學(xué)校13所，其中：撤并初中2所（永安中學(xué)、橋頭中學(xué)）；撤并小學(xué)11所。

二、存在的問題困難

（一）農(nóng)村寄宿制小學(xué)后勤保障及管理壓力較大。邊遠山區(qū)小學(xué)撤并到區(qū)域中心學(xué)校就讀后，學(xué)生人數(shù)劇增，學(xué)生基本上需要在校寄宿，由于歷史原因，部分區(qū)域中心學(xué)校師生宿舍、食堂、體育運動場地及設(shè)施設(shè)備緊張。同時，學(xué)校沒有配備專門的生活輔助管理人員，教師在承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的同時，兼顧學(xué)生生活管理，任務(wù)較重。如界頭鎮(zhèn)周家坡完小、黃家寨完小、大營完小、高黎完小、貢山完小并入橋頭聯(lián)合小學(xué)，到原橋頭中學(xué)辦學(xué)，學(xué)生規(guī)模達1350人。

（二）部分初級規(guī)模超過義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡標準。如橋頭中學(xué)、永安中學(xué)合并到騰七中辦學(xué)，學(xué)生規(guī)模達2500人，在校生規(guī)模與義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡標準關(guān)于初級中學(xué)2000人在校生要求的差距較大。

（三）部分學(xué)校在建工程推進緩慢。如市民中在騰四中高三年級并入后，在校生規(guī)模達到4500多人，但學(xué)校運動場、圍墻護欄、校園監(jiān)控系統(tǒng)、教師宿舍及實驗室尚未建設(shè)完備，學(xué)校安全管理壓力較大，體育教學(xué)和實驗教學(xué)難于組織開展，直接影響學(xué)校教育教學(xué)正常開展。

三、下步工作計劃

（一）科學(xué)規(guī)劃校點布局。以《云南省人民政府辦公廳關(guān)于進一步做好鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)的實施意見》（云政辦發(fā)〔2019〕32號）為指導(dǎo)，堅持科學(xué)合理、因地制宜、統(tǒng)籌兼顧、分步實施、先建后撤原則，科學(xué)穩(wěn)步推進優(yōu)化校點布局及資源整合工作。

（二）加大財政資金投入。通過市委市政府統(tǒng)籌，加大財政資金投入，加快在建工程建設(shè)，不斷改善農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)習(xí)生活條件，確保學(xué)生在校吃得好、住得好、學(xué)得好，消除群眾對撤校并點的阻力及學(xué)校撤并后子女就學(xué)的擔(dān)憂。

（三）進一步加強學(xué)校管理。寄宿制學(xué)校在完善設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上，逐步配備生活教師；進一步完善農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理制度，充分調(diào)動教師工作積極性，關(guān)心呵護好每一名寄宿學(xué)生，確保學(xué)生身心健康成長。

感謝你對教育體育工作的關(guān)心和支持，請你今后一如既往地支持我們的工作。

騰沖市教育體育局

2025年6月23日