| 索引號 | 01526376-3/20240523-00003 | 發(fā)布機構(gòu) | 騰沖市人民政府 |
| 公開目錄 | 人大建議辦理結(jié)果 | 發(fā)布日期 | 2024-05-23 08:30:08 |
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白梅梅代表：
你們提出的《關(guān)于進(jìn)一步加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校數(shù)字化教育平臺投入的建議》（第128號）的建議，已交我們研究辦理，現(xiàn)答復(fù)如下：
一、騰沖教育信息化建設(shè)和應(yīng)用現(xiàn)狀
（一）教育信息化基礎(chǔ)環(huán)境得到不斷改善。騰沖市按照“服務(wù)全局、融合創(chuàng)新、深化應(yīng)用、完善機制”的原則，以實施“薄改”“全面改薄”“教育信息化整體推進(jìn)工程”“能力提升”等項目為契機，不斷改善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、教室多媒體設(shè)備、計算機、廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)等教育信息化基礎(chǔ)條件。建有騰沖市教育信息網(wǎng)絡(luò)中心，全市教育城域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)出口，云南省教育網(wǎng)絡(luò)和騰沖教育城域網(wǎng)雙網(wǎng)融合，“萬兆主干，千兆到校，百兆到班”，網(wǎng)絡(luò)校校通。在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境建設(shè)、優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享、常態(tài)化應(yīng)用等方面基本形成了“建、管、訓(xùn)、用、評”的騰沖教育信息化模式。全市一張網(wǎng)絡(luò)、一個出口、一個統(tǒng)一平臺，區(qū)域內(nèi)基本形成了“云、網(wǎng)、端”一體化信息化發(fā)展局面，已完成“三通兩平臺”建設(shè)任務(wù)，正在努力落實《教育信息化2.0行動計劃》“三全兩高一大”的目標(biāo)。
（二）教育信息化公共服務(wù)協(xié)同發(fā)展，優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源全面覆蓋。騰沖市于2017年8月建成了由基礎(chǔ)數(shù)據(jù)平臺、教育資源平臺、教育管理平臺、教師培訓(xùn)與研修平臺、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng)構(gòu)成的騰沖教育公共服務(wù)平臺并于2020年9月和國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系實現(xiàn)全面對接，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育數(shù)字資源全覆蓋。全市學(xué)校、師生可以使用網(wǎng)絡(luò)從事教育管理和教學(xué)活動，從國家、省、市平臺獲取各種優(yōu)質(zhì)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源，開展教學(xué)質(zhì)量分析，參與學(xué)校教育管理。
（三）信息技術(shù)與教育教學(xué)融合應(yīng)用不斷發(fā)展。騰沖市持續(xù)開展國家智慧教育平臺、云南教育公共服務(wù)平臺、騰沖教育公共服務(wù)平臺智校管理、數(shù)字化資源及教學(xué)軟件應(yīng)用。全市中小學(xué)教師在國家智慧教育平臺注冊教師總量為7542人，注冊管理員總量為302人，實現(xiàn)了應(yīng)注盡注，不斷探索國家平臺九大應(yīng)用場景使用模式，如騰越、新華、猴橋等多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校借助“課程教學(xué)”場景資源精準(zhǔn)提升教學(xué)質(zhì)量，借助“教師研修”場景資源助力教師專業(yè)成長（騰沖教師自2022年以來參加寒、暑期教師研修共計18768人次）。信息技術(shù)在教學(xué)、管理中為廣大師生、管理者廣泛應(yīng)用，信息技術(shù)與教育教學(xué)融合應(yīng)用不斷深入，校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力、教師信息化教學(xué)能力、學(xué)生信息素養(yǎng)顯著提升，形成了有針對性的信息化教學(xué)、管理模式。信息化備授課教學(xué)軟件已實現(xiàn)常態(tài)化應(yīng)用。
二、騰沖市數(shù)字校園建設(shè)的現(xiàn)行工作措施
（一）改造提升校園網(wǎng)絡(luò)。按照《云南省中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)參考指標(biāo)》，我市實施了數(shù)字校園建設(shè)網(wǎng)絡(luò)改造提升購買服務(wù)項目及騰沖市高中階段學(xué)校教育專網(wǎng)接入購買服務(wù)項目。高中階段學(xué)校教育專網(wǎng)接入共計接入帶寬共計95G，義務(wù)教育階段及幼兒園接入100M光纖1994條，1000 M光纖接入312條。網(wǎng)絡(luò)運營商配置了專屬的OLT設(shè)備以及傳輸和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，實現(xiàn)全光纖傳輸。校園信息點實現(xiàn)帶寬下行≥100M、上行≥20M。探索采用Wifi或5G等技術(shù)建設(shè)無線校園網(wǎng)絡(luò)，搭建5G校園雙域?qū)＞W(wǎng)，解決校園教學(xué)公區(qū)、辦公區(qū)、運動區(qū)無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋的問題。構(gòu)建統(tǒng)一的安全資源池系統(tǒng)，全面滿足上網(wǎng)終端實名登記認(rèn)證以及病毒查殺的需求。
（二）兼容利舊，夯實數(shù)字化軟硬件。騰沖市以“改薄”“薄改”項目實施為基礎(chǔ)，多渠道籌措資金，實施“教育信息化整體推進(jìn)工程”，推進(jìn)實施教育信息化2.0行動計劃，“以用促建、以用促配”不斷夯實教育裝備與信息化基礎(chǔ)條件。全市目前共有計算機11402臺（其中學(xué)生機8492臺），多媒體設(shè)備2896臺，閱卷系統(tǒng)47套，精品錄播教室19間，STEAM教室1間，視頻會議系統(tǒng)1套，校園安全監(jiān)控攝像頭17116個，人臉識別接公安攝像頭514個。教室多媒體設(shè)備配備率100%，一鍵報警和明廚亮灶接入率100%。
（三）應(yīng)用驅(qū)動，推進(jìn)應(yīng)用實踐。騰沖市積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，堅持信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的核心理念，堅持應(yīng)用驅(qū)動和機制創(chuàng)新的基本方針，推進(jìn)平臺的規(guī)模化運用，發(fā)揮信息化對教育的革命性作用。努力推進(jìn)校園安防數(shù)字化、教學(xué)資源數(shù)字化和教學(xué)手段數(shù)字化，推廣使用國家智慧教育平臺、云南教育公共服務(wù)平臺、保山市研訓(xùn)一體化平臺、騰沖教育公共服務(wù)平臺，按應(yīng)用盡用原則使用信息化設(shè)備、教學(xué)工具軟件及數(shù)字教育資源等開展教育教學(xué)活動，積極開展信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新應(yīng)用的實踐探索和研究。開展數(shù)字校園硬件設(shè)備、軟件使用培訓(xùn)，推廣教師信息化教學(xué)應(yīng)用和學(xué)生信息化學(xué)習(xí)應(yīng)用。
三、騰沖市下步數(shù)字校園建設(shè)工作計劃
（一）全面推進(jìn)數(shù)字校園建設(shè)。騰沖市教體局制訂了《騰沖市數(shù)字校園建設(shè)工作方案》，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施、試點先行、整體推進(jìn)”的原則，確定了騰沖市數(shù)字校園的建設(shè)目標(biāo)，按照《云南省中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)參考指標(biāo)（試行）》及保山市數(shù)字校園建設(shè)要求開展全市數(shù)字校園建設(shè)：2023年中小學(xué)數(shù)字校園達(dá)標(biāo)率20%，建成中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)示范校3所；2024年中小學(xué)數(shù)字校園達(dá)標(biāo)率60%，中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)示范校達(dá)6所；到2025年，中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)達(dá)標(biāo)率100%，中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)示范校達(dá)10所。在完成數(shù)字校園建設(shè)的過程中，教體局將結(jié)合教育高質(zhì)量發(fā)展校點布局規(guī)劃加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)。
（二）以應(yīng)用為王，抓建、促管、推應(yīng)用。抓建：做好全市數(shù)字校園的頂層設(shè)計，多渠道籌措資金，補齊數(shù)字校園建設(shè)短板。促管：管好平臺、管好設(shè)備、用好人。推應(yīng)用：一是推進(jìn)校園管理數(shù)字化應(yīng)用，管好、用好2021年—2022年校園安全技術(shù)防范項目建成的包括校園監(jiān)控攝像頭、門禁、校園一卡通、電子圍欄等為主要內(nèi)容的校園安防綜合監(jiān)管平臺，以校園安防為突破口推進(jìn)校園管理數(shù)字化；二是推進(jìn)校園教學(xué)數(shù)字化應(yīng)用，用好國家智慧教育平臺、云南教育公共服務(wù)平臺、保山市研訓(xùn)一體化平臺、騰沖教育公共服務(wù)平臺，按應(yīng)用盡用原則使用信息化設(shè)施設(shè)備、教學(xué)工具軟件及數(shù)字教育資源等開展教育教學(xué)活動，積極開展信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新應(yīng)用的實踐探索和研究。三是扎實推進(jìn)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)，不斷提升中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。四是推進(jìn)校本資源數(shù)字化建設(shè)，整合和共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，有效支撐學(xué)校和師生開展數(shù)字化教學(xué)。
感謝你們對騰沖教育體育的關(guān)心和支持，請你們今后一如既往的支持我們的工作。
騰沖市教育體育局
2024年5月22日
