| 索引號 | 01526376-3-/2023-0531004 | 發(fā)布機(jī)構(gòu) | 騰沖市人民政府 |
| 公開目錄 | 人大建議辦理結(jié)果 | 發(fā)布日期 | 2023-05-31 10:51:50 |
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騰沖市教育體育局關(guān)于對騰沖市人大第三屆二次會議第103號建議的答復(fù)
馬曉丹等4位代表：
你們提出的《關(guān)于讓我市教師真正回歸教書育人本職》的建議（103號），已交我們研究辦理，現(xiàn)答復(fù)如下：
一、現(xiàn)狀
教師的主業(yè)是教育教學(xué)，然而在現(xiàn)實中，教師們的本職工作如課堂講課與課間管理、作業(yè)批改和教案準(zhǔn)備、教學(xué)設(shè)計與教學(xué)研究、課后服務(wù)及晚自習(xí)輔導(dǎo)等，可以說已經(jīng)“忙不過來”，還要承擔(dān)很多額外的任務(wù)，比如各種檢查評比、填寫各類報表、參與網(wǎng)絡(luò)點贊轉(zhuǎn)發(fā)等工作。當(dāng)教師額外負(fù)擔(dān)過重，不但影響教育教學(xué)質(zhì)量，也會導(dǎo)致老師身心疲憊、壓力山大。中辦、國辦2019年印發(fā)的《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)進(jìn)一步營造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干意見》要求，統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查評比考核事項、統(tǒng)籌規(guī)范社會事務(wù)進(jìn)校園、統(tǒng)籌規(guī)范精簡相關(guān)報表填寫工作。國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室2022年印發(fā)《關(guān)于禁止向?qū)W校攤派與教育教學(xué)無關(guān)的“漲粉”“評比”“推銷”等指令性任務(wù)的通知》指出，全面開展禁止向?qū)W校攤派與教育教學(xué)無關(guān)的“漲粉”“評比”“推銷”等指令性任務(wù)排查整治工作。各地也依據(jù)上述文件精神出臺了相應(yīng)政策。應(yīng)該說這些政策實施后，教師的額外負(fù)擔(dān)相比過去有所減輕，但未能得到根本解決，一些教師仍然承擔(dān)著繁重的責(zé)任和壓力。原因是相關(guān)政策落實不到位，課后服務(wù)等因素增加教師負(fù)擔(dān)。特別是一些地方和學(xué)校給教師安排了關(guān)注相關(guān)的公眾號和網(wǎng)絡(luò)平臺，并要求完成點贊、轉(zhuǎn)發(fā)等工作，占用教師不少時間和精力，成為教師群體的“新負(fù)擔(dān)”。
二、辦理情況
為減少學(xué)校與教育無關(guān)工作、減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)，中共云南省委辦公廳 云南省人民政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)進(jìn)一步營造教育教學(xué)良好環(huán)境的實施意見的通知》，保山市、騰沖市教育體育局根據(jù)上級文件要求，下發(fā)了《關(guān)于做好2021年減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)有關(guān)工作的通知》，中共騰沖市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)了《關(guān)于公布各單位部門2021—2022學(xué)年度進(jìn)校園工作事項及監(jiān)測點名單的通知》（教委教秘〔2021〕5號），中共保山市委辦公室 保山市人民政府辦公室印發(fā)《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)進(jìn)一步營造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干措施》的通知（保辦字〔2023〕14號）。通過嚴(yán)格清理與教育教學(xué)無關(guān)事項，切實減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步營造寬松寧靜的教育教學(xué)環(huán)境和校園氛圍，確保中小學(xué)教師潛心教書、靜心育人。各學(xué)校、教體局各相關(guān)股室結(jié)合工作實際，根據(jù)實施方案切實減少學(xué)校與教育無關(guān)工作。
（一）努力減輕了教師的勞動負(fù)擔(dān)。適當(dāng)限制教育主管部門和學(xué)校的各種競賽、評比和培訓(xùn)活動，讓教師能夠有更多的時間關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。
（二）監(jiān)督有關(guān)部門整合工作。減少走形式的、重復(fù)性的和其他不必要的評估檢查，把學(xué)校和教師解放出來，專心從事教育教學(xué)工作。
（三）切實減輕了中小學(xué)教師的精神負(fù)擔(dān)。放棄單一以成績?yōu)橹饕獦?biāo)準(zhǔn)評價教師工作的做法；堅持以人為本，推行人性化的管理模式；依法保護(hù)教師在教育工作中的合法權(quán)益等。
（四）減輕了教師的社會壓力。引導(dǎo)社會正確對待教師及教師的工作，給老師更 多的關(guān)愛，尊重和保障老師的休息權(quán)。
（五）政府加大了教育投入。完善中小學(xué)教師職稱評定辦法，確保一線教師足額。
三、下步工作
教育高質(zhì)量發(fā)展需要給教師減負(fù)，為教師減負(fù)不僅需要教育部門嚴(yán)格落實各項規(guī)定，也需要其他部門以及全社會的支持和參與。要形成廣泛的共識、行之有效的機(jī)制、暢通的投訴舉報渠道，杜絕與教育教學(xué)無關(guān)的社會性事務(wù)侵蝕校園，讓教師真正回歸教書育人本職。
（一）健全教師負(fù)擔(dān)管理機(jī)制。細(xì)化教師減負(fù)清單內(nèi)容，增強(qiáng)執(zhí)行的可操作性，明確教師的工作職責(zé)范圍，明確禁止進(jìn)校園活動的范圍，明確學(xué)校拒絕非教學(xué)事務(wù)干擾的權(quán)利和保障制度。各級教育行政部門要對要求教師關(guān)注的公眾號、網(wǎng)絡(luò)平臺，以及需要教師參與完成的點贊、轉(zhuǎn)發(fā)等工作進(jìn)行全面清查，整合網(wǎng)絡(luò)管理資源，減少教師參與頻次、避免重復(fù)參與，向社會公布并接受監(jiān)督，定期對落實“減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)”政策文件的相關(guān)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
（二）優(yōu)化課后服務(wù)師資供給機(jī)制。支持學(xué)校結(jié)合工作實際需要，調(diào)整教師工作時間，根據(jù)教師工作時間和工作強(qiáng)度差異，實行靈活的彈性坐班制；將藝術(shù)興趣活動等課后服務(wù)納入政府購買服務(wù)范圍，減少教師課后服務(wù)的時間成本和教學(xué)壓力。
（三）加強(qiáng)面向家庭的教育政策、理念宣傳。支持學(xué)校通過家校交流對接會、學(xué)校開放日、家長講堂等活動，加強(qiáng)政策宣傳和對家長的教育引導(dǎo)，對“雙減”政策、教育評價政策等進(jìn)行解讀，幫助家長減輕壓力和心理焦慮。加強(qiáng)社區(qū)對家庭教育的支持幫助，幫助廣大家長掌握正確的教育理念和教育方法，家校社共建有溫度的教育生態(tài)圈。
感謝你們對教育體育工作的關(guān)心和支持，請你們今后一如既往的支持我們的工作。
2023年5月30日
