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10月25日，騰越街道在天成社區(qū)開展“和諧之音 童夢(mèng)飛揚(yáng)”未成年人社會(huì)主義核心價(jià)值觀誦讀活動(dòng)，圍繞“和諧”主題，通過誦讀與“和諧”相關(guān)的文學(xué)作品，進(jìn)一步加深未成年人對(duì)和諧的認(rèn)知和理解，培養(yǎng)他們良好的品德和行為習(xí)慣。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，文明實(shí)踐者從社會(huì)和諧、國(guó)家和諧、家庭和諧三個(gè)層次深入闡釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀中“和諧”的內(nèi)涵，講述了《孔融讓梨》《將相和》等和諧小故事，引導(dǎo)孩子們思考故事中人物的行為所體現(xiàn)的謙讓、合作、包容等和諧之處，并通過提問、小組討論、舉手發(fā)言的方式向小伙伴們分享自己在日常生活中遇到的和諧事例。

隨后，孩子們用清脆悅耳的聲音誦讀了《弟子規(guī)》中的“泛愛眾，而親仁”、《論語(yǔ)》中的“禮之用，和為貴”“君子和而不同，小人同而不和”的章節(jié)、《江村》《清平樂·村居》以及《和諧歌》《你好，社會(huì)主義核心價(jià)值觀》等一篇篇關(guān)于和諧的經(jīng)典篇章。從古代詩(shī)詞中描繪的人與自然和諧共生的美景，到現(xiàn)代散文中倡導(dǎo)的人與人之間和睦相處的故事，用真摯的情感將和諧的內(nèi)涵演繹得淋漓盡致。

此次活動(dòng)不僅讓未成年人在誦讀中感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，更重要的是，通過對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和諧篇的深入學(xué)習(xí)，使他們?cè)跐撘颇袠淞⒄_的價(jià)值觀和人生觀。孩子們紛紛表示，將把和諧的理念融入到今后的學(xué)習(xí)和生活中，從自身做起，與同學(xué)友好相處，愛護(hù)環(huán)境，一起建設(shè)更加和諧美好的家園。