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索引號 01526091-3/20241220-00006 發(fā)布機構(gòu) 騰沖市馬站鄉(xiāng)
公開目錄 義務(wù)教育 發(fā)布日期 2024-12-20 11:14:20
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馬站鄉(xiāng)中心學(xué)校2024年工作總結(jié)

百年大計,教育為本。一年來,馬站鄉(xiāng)中心學(xué)校堅持習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的二十大和二十屆一中、二中、三中全會精神,不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,擁護“兩個確立”,認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和考察云南重要講話精神,全面貫徹黨的教育方針,以辦人民滿意的教育為宗旨,切實抓好安全工作,扎實抓好五育并舉,著力提升教育質(zhì)量,實現(xiàn)全鄉(xiāng)教育實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。現(xiàn)將一年來各項工作小結(jié)如下:

一、全鄉(xiāng)基本情況

截至2024年9月,全鄉(xiāng)有小學(xué)8所,學(xué)生1650人,教師121人;馬站中學(xué)有學(xué)生934人,教師78人。幼兒園10所(其中民辦幼兒園1所),在園兒童25班622。

二、主要工作情況

(一)學(xué)生發(fā)展方面。一年來,中心學(xué)校緊緊圍繞黨的教育方針,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,讓每一個孩子實現(xiàn)扎實的啟蒙教育,踐行為黨育人、為國育才的總要求。

1.學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校高度重視學(xué)生體質(zhì)健康工作,創(chuàng)造性開展好大課間活動,開齊體育課,中心小學(xué)、鳳儀完小和云華小學(xué)配備專職體育教師,保障學(xué)生每天運動時間不少于1小時,學(xué)生體質(zhì)健康工作持續(xù)推進。積極開展豐富多彩的比賽活動,定期召開小學(xué)生冬季運動會,激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的熱情。各小學(xué)根據(jù)要求及時完成學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和數(shù)據(jù)上報工作,各項指標(biāo)符合國家標(biāo)準(zhǔn)。

一年來,選拔優(yōu)秀苗子6人參加市級運動隊訓(xùn)練;組建籃球隊、足球隊、排球隊參加界頭、曲石、馬站三鄉(xiāng)鎮(zhèn)小組賽事;學(xué)生參加省級體育競賽獲一等獎3人次。

2.學(xué)生品德得到培養(yǎng)。各校結(jié)合實際制定了學(xué)生一日常規(guī)管理實施細(xì)則。中心小學(xué)等學(xué)校組織學(xué)生參觀國殤墓園,云華小學(xué)邀請騰沖市法院到校組織開展法制講座,鳳儀完小組織學(xué)生開展種植菜蔬的勞動實踐,中心小學(xué)組織開展黨的知識講座,等等,全方位、多角度培養(yǎng)學(xué)生高尚品德。學(xué)校重視文化育人,重點通過校園文化、班級文化建設(shè),實現(xiàn)文化育人、環(huán)境育人。

3.學(xué)業(yè)發(fā)展穩(wěn)中有升。通過年末質(zhì)量監(jiān)測,A、B等級和合格性評價均有所提升。

4.藝術(shù)素養(yǎng)全面發(fā)展。中心小學(xué)等三所規(guī)模較大學(xué)校扎實開展美術(shù)、音樂、體育等藝術(shù)類展演活動。其余學(xué)校能按照國家課程要求將音體美課程排入課表,上足課時。一年來,參加省級信息素養(yǎng)競賽1人次獲二等獎,保山市級6人次獲獎,騰沖市級科技創(chuàng)新大賽共11人次獲獎。

5.實踐創(chuàng)新能力提升。全鄉(xiāng)9所學(xué)校均建有面積不等的勞動實踐基地,并根據(jù)面積多少分到班級。在教師和聘請的有經(jīng)驗的家長協(xié)助下,積極組織開展勞動實踐鍛煉。

(二)教師發(fā)展方面。教育大計,教師為本。中心學(xué)校始終堅持教師是第一資源的理念,著力打造一支政治過硬、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,讓每一名都成為新時代“四有教師”。

6.嚴(yán)守師德師風(fēng)。中心學(xué)校認(rèn)真貫徹落實“師德是衡量教師的第一標(biāo)準(zhǔn)”的重要論述。根據(jù)教體工委要求認(rèn)真組織開展師德師風(fēng)專項整治工作,通過學(xué)習(xí)身邊的師德警示案例,認(rèn)真開展法紀(jì)教育和師德教育,做到逢會必講、逢會必學(xué)。各學(xué)校嚴(yán)格按照師德考核要求,將師德考核結(jié)果錄入全國教師信息管理系統(tǒng)。一年來全鄉(xiāng)教師遵紀(jì)守法,自覺遵守職業(yè)道德、家庭美德、社會公德,全年無違法師德師風(fēng)案例。

7.熟悉專業(yè)知識。重視教師專業(yè)素養(yǎng)提升,通過自學(xué)、校本教研等方式,學(xué)習(xí)掌握所教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),掌握所教學(xué)科知識框架和具體內(nèi)容。組織全鄉(xiāng)教師參加專業(yè)知識測試,合格率100%。

8.提升專業(yè)能力。組織教師積極認(rèn)真參與學(xué)習(xí)培訓(xùn),參加校本研修活動,不斷提升教師專業(yè)能力,提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校通過檢查周前備課,督促全鄉(xiāng)教師做到課前備課;通過“一月一督導(dǎo)”方式,督促學(xué)校抓實教學(xué)常規(guī)管理。鼓勵教師積極開展課題研究,努力實現(xiàn)由經(jīng)驗型向研究型轉(zhuǎn)變,目前有保山市級課題2個、騰沖市級課題2個課題立項并按計劃開著研究。

(三)學(xué)校發(fā)展方面。學(xué)校是實現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展的舞臺,中心學(xué)校始終以落實立德樹人根本任務(wù)為目標(biāo),促進學(xué)生全面發(fā)展。

9.學(xué)校黨建工作。中心學(xué)校牢固樹立抓黨建就是抓教育的理念,一是按照教體工委要求完成黨總支換屆選舉,領(lǐng)導(dǎo)班子設(shè)置科學(xué)、合理;二是指導(dǎo)下設(shè)支部完成換屆選舉;三是科學(xué)、合理調(diào)整黨員,確保每所學(xué)校至少有兩名以上黨員。四是認(rèn)真組織開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育。黨總支、黨支部嚴(yán)格執(zhí)行“第一議題”制度,開展“三會一課”、支部主題黨日、黨費收繳、黨員積分等常規(guī)工作。規(guī)范使用、記錄《支部工作手冊》。黨支部規(guī)范化建設(shè)水平穩(wěn)步提升。堅持“三培養(yǎng)”工作,三年共發(fā)展黨員2名。中心學(xué)校一級班子成員黨員人數(shù)達(dá)100%,鳳儀完小順利通過示范點提質(zhì)驗收。

10.黨風(fēng)廉政建設(shè)。中心學(xué)校通過氛圍營造、學(xué)習(xí)提高等方式,積極推進“清廉學(xué)校”示范點建設(shè),全鄉(xiāng)學(xué)校政治生態(tài)風(fēng)清氣正。中心學(xué)校與各小學(xué)簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書,班子成員認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”。持續(xù)加強黨風(fēng)廉政建設(shè),黨組織書記、校長述職述廉情況評價好。

11.辦學(xué)理念與發(fā)展規(guī)劃。中心學(xué)校以“扣好人生第一粒扣子”為宗旨,努力讓每一個孩子走好第一步,結(jié)合全鄉(xiāng)實際制定了未來五年發(fā)展規(guī)劃。

12.現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。

1)探索實施精細(xì)化管理。推進現(xiàn)代教育示范校建設(shè),落實“清單式管理”,執(zhí)行“五四三二一”的精細(xì)化管理要求,明確工作任務(wù),全力提升教育教學(xué)質(zhì)量。“五個明確”:明確崗位職責(zé),明確工作目標(biāo),明確工作任務(wù),明確工作流程,明確工作標(biāo)準(zhǔn);“四個到位”:布置到位,執(zhí)行到位,指導(dǎo)到位,檢查到位;“三個及時”:及時反饋,及時通報,及時改進;“兩個注重”:注重分析,注重總結(jié);“一個創(chuàng)新”:遇到難題,先轉(zhuǎn)變觀念再進行方法創(chuàng)新。

2)實施全員管理模式。進一步完善師生全員參與的管理制度,充分調(diào)動廣大師生參與學(xué)校管理的積極性、主動性。全體教師要樹立強烈的主人翁意識和大局意識,為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策,促進學(xué)校各項工作穩(wěn)步、協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展。

3)建立健全學(xué)校管理規(guī)章制度。細(xì)化管理措施,加強學(xué)校常規(guī)管理,向管理要質(zhì)量,讓管理出效率,大力實施精細(xì)化管理,形成了“事事有人管,人人有事做”的局面,有力助推學(xué)校教育教學(xué)工作實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

4)健全學(xué)校財物管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度,規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理,認(rèn)真編制學(xué)校預(yù)算,有序采購,合理支出,保證教育教學(xué)。堅持小商品三人同購制、大宗物品嚴(yán)格執(zhí)行政府采購政策和工程招投標(biāo)政策,陽光操作,在保證質(zhì)量的情況下做到貨比三家,價廉物美。

一年來,云華小學(xué)獲得文明校園稱號。

13.領(lǐng)導(dǎo)團隊建設(shè)。中心學(xué)校全面實施黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,黨組織切實發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用和政治核心作用,嚴(yán)格履行把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊伍、保落實。團隊決策能力、決策水平均有質(zhì)的提升。中心學(xué)校二級班子成員、完小校長年齡結(jié)構(gòu)合理。

14.師資隊伍建設(shè)。

1)抓學(xué)校班子隊伍建設(shè),打造一支廉潔自律、團結(jié)奉獻的領(lǐng)導(dǎo)集體。學(xué)校班子成員帶頭講學(xué)習(xí)、講團結(jié)、講奉獻、講廉潔。自覺成為教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干,學(xué)校管理能手,始終保持對教育事業(yè)的執(zhí)著追求,保持對工作的強烈責(zé)任感和辦好學(xué)校的使命感。增強政治意識、目標(biāo)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、廉潔自律意識和創(chuàng)新意識。不斷總結(jié)經(jīng)驗,善于分析解決工作中存在的問題,使自己成為教師的領(lǐng)頭人、合作者、服務(wù)者,使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”,工作上“合力”,行動上“合拍”。班子成員做到“三有四要五到位”,“三有”就是有師生的時間有領(lǐng)導(dǎo),有師生的地方有領(lǐng)導(dǎo),有困難的時候有領(lǐng)導(dǎo);“四要”就是要求教師做到的領(lǐng)導(dǎo)先做,要求教師做好的領(lǐng)導(dǎo)先做好,領(lǐng)導(dǎo)能做到的要盡心盡責(zé),領(lǐng)導(dǎo)能做好的要盡善盡美;“五到位”就是讀書到位,思考到位,蹲點到位,講話到位,總結(jié)到位。

2)抓黨員教師隊伍建設(shè),打造一支率先垂范、嚴(yán)于律己的黨員教師隊伍。推進“一個黨員就是一面旗幟”活動建設(shè)把思想教育作為首要任務(wù),堅持用中國共產(chǎn)黨章程規(guī)范行為,用黨的二十大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。二推動為民服務(wù)工作落實落細(xì)通過開展家訪、談心談話,深入了解學(xué)生各方面情況,多途徑關(guān)心留守兒童、貧困生、問題學(xué)生。三細(xì)化教學(xué)紀(jì)律約束,做到課堂講授守紀(jì)律、公開言論守規(guī)矩、日常言行守底線。

3)抓教師隊伍建設(shè),創(chuàng)建一個師德優(yōu)良業(yè)務(wù)熟練的教師群體。一是重視教師發(fā)展。堅持和完善政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,定期組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、教育理論專著、優(yōu)課視頻等鼓勵教師積極提升自身學(xué)歷,提高政治意識和專業(yè)素養(yǎng)是重視教師培養(yǎng)。著力加強教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作,按要求選派教師參加各級教育部門組織的培訓(xùn),按時完成培訓(xùn)任務(wù),組織教師積極參加教師技能競賽工作,積極撰寫教學(xué)論文,按計劃開展鄉(xiāng)級、校級校本研修。三是重視考核激勵。結(jié)合鄉(xiāng)校實際,不斷完善獎勵性績效工資考核和崗位設(shè)置管理方案,體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬、拉開差距的原則,年末按《騰沖市教師考核實施方案》要求,完成教師德能勤績廉考核,公開公正推評優(yōu)秀教師,充分發(fā)揮榜樣的作用。

4)抓班主任隊伍建設(shè),造就一支工作規(guī)范、方法藝術(shù)的班主任隊伍。建立每周一次班主任例會,每學(xué)期開展一次班主任培訓(xùn),學(xué)習(xí)班級管理,交流先進經(jīng)驗,全面提升工作能力。認(rèn)真上好主題班會課,開展好各類主題活動。在具體的教育教學(xué)工作中,對學(xué)生對工作要樹立“三心”,即“愛心、耐心、信心”;做到“三不”,即:“不埋怨、不嫌棄、不放棄”,真正做到對學(xué)生負(fù)責(zé),使班主任工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化。認(rèn)真落實一班一標(biāo)(創(chuàng)建目標(biāo))、一班一特(特色看點)、一班一景(文化景點)創(chuàng)建要求。公正評選文明班級和優(yōu)秀班主任。

15.德育建設(shè)。中心學(xué)校于2023年9月組織召開全鄉(xiāng)德育工作會議,明確德育工作的“六個內(nèi)容五條途徑”。各學(xué)校年初制定德育工作計劃,扎實國旗下講話、班級文化建設(shè)等德育工作,組織學(xué)生開展實踐活動。學(xué)校結(jié)合實際,因地制宜開展欣賞山茶花、走進火山公園土陶創(chuàng)作等活動,不斷豐富學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。邀請法制副校長開展遵紀(jì)守法教育講座,達(dá)到協(xié)同育人目的。開展愛國主義宣傳教育中華民族共同體意識、生態(tài)環(huán)境保護、勞動實踐教育、法治進校園、“文明禮儀你我他”、“我們的節(jié)日·清明節(jié)”等系列活動,增強廣大學(xué)生的愛國情操,促進了民族一家親的價值認(rèn)同自覺踐行“保護環(huán)境,人人有責(zé)”同時,廣泛開展書香校園活動,閱讀經(jīng)典,傳承中華文化,強化親情、友情,愛家、愛國,孝敬父母、報效祖國等意識和情感培養(yǎng)。組織開展了“經(jīng)典詩詞誦讀”、“讀書小報”、古詩詞競賽、“好書伴我成長”演講比賽、“學(xué)憲法講憲法”、“彩云杯”競賽等豐富多彩的活動,通過活動挖掘與詮釋了中華經(jīng)典文化的內(nèi)涵和價值,培養(yǎng)家國情懷。

16.課程管理與開發(fā)。全面落實“雙減”政策,抓實“五項管理”,實現(xiàn)“雙升”,積極探索“五育并舉”育人體系,進一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理,落實課程方案,開齊課程,上足課時。為加強小學(xué)生在校時間管理,全鄉(xiāng)統(tǒng)一制定了小學(xué)作息時間表,規(guī)范作息,保障學(xué)生睡眠時間。創(chuàng)造條件在規(guī)模大的學(xué)校配齊音體美專業(yè)教師,在全鄉(xiāng)配齊三至六年級英語專業(yè)教師,實現(xiàn)英語教學(xué)全覆蓋。

17.教育教學(xué)管理。

1)執(zhí)行認(rèn)真”規(guī)定,規(guī)范教師教學(xué)行為。認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)備、、批、輔、考、練、思、研認(rèn)真”規(guī)定,開齊、上足、教好所有課程,杜絕隨意變更課程、增減課時等教學(xué)違規(guī)行為,明確每周體育鍛煉時間不少于1小時。教學(xué)常規(guī)做到“周前檢月考核”,學(xué)校常規(guī)管理“一月一督查”。

2)著力開展校本教研開展形式多樣的教研活動,助力教師成長一是結(jié)合學(xué)校實際情況每月至少開展1次有針對性的校本教研活動,積極開展“四種”課型的研究探討,摸索“四種”課型的基本教學(xué)模式。繼續(xù)加強學(xué)科競賽建設(shè),積極組織教師參加上級部門組織的各類教學(xué)競賽活動,以競賽為載體,取長補短展示自我是強化名師引領(lǐng)發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師指導(dǎo)、課題研究領(lǐng)銜、優(yōu)質(zhì)資源輻射的領(lǐng)頭羊作用,采取“以課代培”策略,骨干教師上示范課、研究課,通過說課評課、同課異構(gòu)、教學(xué)論壇、案例分析、專題講座等多種形式,扎實提高教學(xué)教研水平,通過創(chuàng)設(shè)各種機制,讓更多的中青年教師在各級各類教學(xué)競賽活動中脫穎而出。

3)完善校本研修制度、措施。一是圍繞“一個目標(biāo)三個抓手四個措施”,建立完善校本研修制度,重視研修的實效性,以解決教師所需為出發(fā)點,以問題為導(dǎo)向,扎實開展校本研修活動。一個目標(biāo)即全面提高教學(xué)質(zhì)量,提升教書育人本領(lǐng);三個抓手即:校長、主任頭雁團隊建設(shè),學(xué)科帶頭人骨干團隊建設(shè),教師基礎(chǔ)團隊建設(shè);四個措施即:抓牢師德師風(fēng)建設(shè),抓實教學(xué)常規(guī)管理,抓好年級教研活動,抓細(xì)學(xué)校校本教研。二是進一步完善學(xué)校集體備課制度、周教研制度、集體辦公制度,明確職責(zé),規(guī)范引領(lǐng),從而實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高。三是嚴(yán)格落實《騰沖市進一步加強中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施方案(試行)》,按時組織開展“一評三進三考”,進一步抓好常規(guī)、抓實過程、抓嚴(yán)細(xì)節(jié),督促教師不備課不授課,提升常規(guī)管理實效。

18.學(xué)校文化建設(shè)。各校在中心學(xué)校指導(dǎo)下,認(rèn)真開展書香班級、書香家庭等活動。云華小學(xué)榮獲書香校園稱號。

19.校園安全管理。召開學(xué)校安全工作聯(lián)席會議8次,及時分析研判,掌握不同時期的安全重難點,全力做好“冬春季節(jié)防火”、“夏秋季節(jié)防水”、“食堂食品安全”等關(guān)鍵領(lǐng)域、敏感時段的安全穩(wěn)定工作。主動作為、積極配合,全鄉(xiāng)各職能部門合力齊抓共管,開展校園周邊環(huán)境綜合治理10余次,為學(xué)校為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。通過講座、會議、發(fā)放宣傳資料等各種形式大力宣講《中華人民共和國家庭教育促進法》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)知識,全面提升學(xué)生家長的法治意識、知識,督促家長履行好自己的監(jiān)護職責(zé)。努力構(gòu)建起鄉(xiāng)黨委、政府、村(社區(qū))、學(xué)校、家庭及社會“五位一體”的學(xué)校安全工作防范體系。全力做到“五個到位”,即:制度建設(shè)到位;宣傳教育到位;自檢自查到位;督促檢查到位;痕跡記錄到位。

20.學(xué)生資助管理。財務(wù)后勤處積極開展學(xué)生資助政策宣傳,認(rèn)真落實學(xué)生資助情況,嚴(yán)格按照財經(jīng)紀(jì)律落實、發(fā)放各類資助經(jīng)費。

21.教學(xué)條件建設(shè)。全體教師均注冊使用國家智慧教育平臺,研修學(xué)習(xí)率達(dá)100%。嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)實驗教學(xué)管理,積極推進中心小學(xué)科學(xué)實驗校項目。

22.滿意度評價。認(rèn)真聽取家長、教師、社會對學(xué)校工作意見建議,積極改進工作方法。高度重視教育督導(dǎo)評價,積極改進評價建議。

23.特色項目與創(chuàng)新成果。持續(xù)推進校點布局調(diào)整和教育資源優(yōu)化整合工作,堅持資源優(yōu)化與校點布局調(diào)整統(tǒng)一推進。2024年8月順利撤并打云完小和打云幼兒園。

黨的二十屆三中全會指出:要全面深化教育綜合改革。一年來,馬站中心學(xué)校緊緊圍繞保山、騰沖教育高質(zhì)量發(fā)展要求,錨定教育“三五八”目標(biāo),以更準(zhǔn)的定位、更高的要求、更實的措施,搶抓機遇,攻堅克難,奮力譜寫馬站教育新篇章。


馬站鄉(xiāng)中心學(xué)校

2024年10月31日