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3月7日，圍繞保山市三五八發(fā)展總體目標(biāo)，騰沖市教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃，界頭鎮(zhèn)中心學(xué)校組織召開(kāi)了2022年小學(xué)教學(xué)教研會(huì)，教育教師發(fā)展中心小學(xué)研訓(xùn)部姜琪主任，界頭鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)鄒廣發(fā)，副校長(zhǎng)汪其燦，各小學(xué)校長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、部分骨干教師參加。

教研會(huì)上，姜琪對(duì)界頭教育現(xiàn)狀、當(dāng)前政策形式進(jìn)行分析，在當(dāng)前管理模式越發(fā)趨于專業(yè)化的大環(huán)境下如何抓實(shí)教科研工作進(jìn)行了解讀，她指出“課堂是打靶，不是打獵，應(yīng)把學(xué)科素養(yǎng)作為教學(xué)的靈魂”，只有把握課標(biāo)，用好教材，備好課才能夠提升教學(xué)成績(jī)。為了讓老師們能夠活學(xué)活用，姜主任對(duì)老師們進(jìn)行了大單元備課實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，讓老師們做到真正的學(xué)以致用。

高黎完小校長(zhǎng)王朝俊以《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何抓要點(diǎn)實(shí)現(xiàn)有效的一些思考》為主題，解讀小學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容構(gòu)成，并將學(xué)生日常學(xué)習(xí)中容易出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行歸類，將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享給大家，王校長(zhǎng)告訴大家“要點(diǎn)就在課本中，就在同時(shí)出現(xiàn)的多個(gè)材料之中，學(xué)會(huì)整合資源，吃透教材也就把握住了要點(diǎn)”。

橋頭聯(lián)合小學(xué)副校長(zhǎng)王立芳以《如何知道師生共讀》為主題，以自身的師生共讀為例，讓老師們明白課內(nèi)閱讀與課外閱讀并不是獨(dú)立存在的，我們應(yīng)學(xué)會(huì)用課內(nèi)閱讀指導(dǎo)課外閱讀，根據(jù)教材編寫(xiě)進(jìn)行單元整組教學(xué)，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外練功夫，講座中王老師用自己的教學(xué)實(shí)際告訴我們“花一些時(shí)間，堅(jiān)持下去，總會(huì)有意想不到的收獲”。

界頭鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長(zhǎng)汪其燦對(duì)全鎮(zhèn)成績(jī)與全市成績(jī)進(jìn)行綜合對(duì)比分析，對(duì)新的一學(xué)期界頭教學(xué)教研工作進(jìn)行了安排。他指出：要通過(guò)數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，抓住癥結(jié)找方法，積極研討促提高。希望各學(xué)校、各位教師再次對(duì)成績(jī)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，反思教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，制定合理的方案，促進(jìn)界頭教學(xué)質(zhì)量邁上一個(gè)新臺(tái)階。

最后，界頭鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)鄒廣發(fā)對(duì)教研活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。鄒校強(qiáng)調(diào)：目前界頭教育還存在閱讀不夠，培優(yōu)能力落實(shí)不明顯的現(xiàn)狀，今后應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生閱讀。同時(shí)也希望老師們能夠改變思想，尋找方法，努力讓學(xué)生在德智體美勞上都能夠得到提升。